<thead id="755hv"><del id="755hv"><font id="755hv"></font></del></thead>

        <address id="755hv"></address>

          <track id="755hv"></track>

          <track id="755hv"></track>

          手机兰州新闻网

          首页| 兰州| 新闻| 政务| 房产| 旅游| 汽车| 教育| 财经| 健康| 公益| 女性| 艺术| 企业| 兰州日报| 兰州晚报| 全?#25945;?#30697;阵

          您的位置:网站首页 > ?#25945;?#32858;焦>时事评论 正文

          突破编制思维 解决师资之困

          2019-04-21 00:00:00 智能?#35782;粒?/span>

          ????徐晓兵

          ????师资之困一直困扰着我市教育发展,一方面,随着城镇化建设步伐的加快,兰州市主城区接受优质教育的学生每年以7%的速度增加,截至目前,共有15.3万名外来人口子女在我市上学,其中绝大部分在城市四区就读。由此带来的教育资源不足的难题非常突出,“择校热”、“大班额”等现象随之出现。为了解决“上学难”问题,消除大班额,我市实施了新建改建扩建住宅小区配建学校移交、“腾笼换鸟”原址举办基础教育等一系列改革措施扩大教育资源总量。2018年、2019年仅因职业学校“出城入园”在原址新增28所中小学、幼儿园,增加学位3万个,新建学校就需配套师资。另一方面,新课改后课程种类增多,精准扶贫教师支教数量增加,以及全面放开二孩政策引起休产假教师增多等因素,使得大部分学校教师紧缺,教师超负荷工作已成为普遍现象。据统计,全市教师编制刚性需求缺口在1.1万名左右,教师紧缺已成为制约教育改革发展的突出问题。

          ????为解决“编制”之困,兰州市创新机制,公开招聘“同工同酬”制教师,让优秀师资力量进得来、留得住、教得好,确保?#24605;?#38376;口就有好学校、家门口留得住好老师,从根本上解决“上学难”、“大班额”等问题。用公开招聘“同工同酬”制教师的办法来解决教师缺口问题,确实是创新机制,?#28304;?#30772;不同教师身份同工不同酬的现象具有示范意义。当然,解决不同身份教师同工同酬问题,只是我们教育改革的第一?#20581;?#30495;正解决这个问题,既要打破身份、编制的壁垒,建立基于岗位、职务管理的新体系,促进教师职业化、专业化发展;同时,也要保持教师?#28216;?#30340;稳定性、安全感和职业荣誉?#23567;?#36825;需要通过制度创新来推进教师?#28216;?#32534;制改革,也需要不断加大教育?#24230;?#26469;保障改革的顺利实施。今后,教育财政?#24230;?#26377;必要更多转向教师,通过提高教师工资待遇,吸引高素质人才,提高岗位吸引力,满足教育的?#36136;?#38656;要。

          ????教师编制不应该成为提高教育质量、加大?#24230;?#30340;瓶颈。诚然,编制是财政支持的依据,编制总量控制为的是节省财政供给。但当编制与?#36136;?#20914;突,应然与必然产生矛盾时,教师的配备必须尊重事实,以更加务实的态?#26085;?#30830;面对。这就需要相关部门,加快教育体制改革,建立能扩能减,能进能出的新机制,动态调整的编制管理机制,严格核定每所学校的教育岗位,因岗聘人,因岗设位,严控行政管理岗位,将更多资源向一线倾斜。此外,还应及时进行动态调整,通过优化区域教育布局,调整学校布局,完善教育体系等系列措施,不断促进教育资源均衡化,如此,才能真正解决师资配备之困。

          来源: 兰州新闻网 兰州日报

          关闭
          山西十一选五预测号码
          <thead id="755hv"><del id="755hv"><font id="755hv"></font></del></thead>

                <address id="755hv"></address>

                  <track id="755hv"></track>

                  <track id="755hv"></track>
                  <thead id="755hv"><del id="755hv"><font id="755hv"></font></del></thead>

                        <address id="755hv"></address>

                          <track id="755hv"></track>

                          <track id="755hv"></track>
                          王者荣耀李白出装 魔术兔返水 2012福彩3d走势图 天元围棋直播 贵州麻将胡牌类型图 上海百乐门夜总会 卡利亚里2013女装新款 热火vs马刺总决赛7 白狮王免费试玩 双色球基本走势图表图一