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          “思想根子问题”如何解决(大家谈·守初心 担使命①) ——开展主题教育,强化理论武装(上)

          2019-07-06 10:08:54 智能?#35782;粒?/span>

          理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一?#20581;?#22312;“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上,习近平总书记指出,“各地区各部门各单位要结合实际,创造性开展工作,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程,努力取得最好成效。”

          抓好学习教育,我们要强化理论武装,提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。政治上的坚定、党性上的坚定,都离不开理论上的坚定。本期大家谈,我们选刊3篇来稿,?#25945;?#22914;何解决思想根子问题。

          ——编 者

          关键在“实”字

          张全林

          理论学习没有捷径可走。举办专题读书班,开展研讨交流活动,撰写学习心得文章……这些?#38469;?#26377;效方式,关键在于做实。摆样子不算真学,背名词不算真懂,唱高调未必真信。学习也需要监督,不能全凭“说得好听”。

          理论学习是硬功夫,来不得花拳绣?#21462;?#35835;原著、学原文、悟原理,必须下一番苦功夫;学习中往深里走、往心里走、往实里走,往往是一个螺旋上升的过程。做到学深悟透,不仅来不得半点虚的,还要常常与脑海中陈旧的观念作斗争。

          毛泽东同志曾?#25285;啊?#20849;产党宣言》,我看了不下一百遍”“每阅读一次,我都有新的启发”。为什么要反复读原著?因为理论是从实践中来,到实践中去。实践在不断发展变化,理论学习不可能一蹴而就。始终保持共产党人的“?#36130;保?#32852;系实际学,才能不断加强理论武装。

          点亮理想信念明灯

          叶旭洋

          思想是行动的先导,思想上松一寸,行动上就会散一尺。当前,理论学习还存在“学而不深”“急用现学”“学用两张皮”等问题。究其原因,在于理想信念的“明灯”照得不亮。有些干部没有深刻认识到理论学习对工作的推动作用、对党性修养的升华作用。没有对时代特点的深刻把握,缺乏对创新理论的深刻领会,是做不好当下与未来的工作的。

          确保在理论学习上有收获,急需点亮理想信念的明灯。廓清思想的“迷雾?#20445;?#23601;要始终把坚定理想信念作为根本问题来抓,自觉运用党的创新理论“补钙强骨?#20445;?#35835;原著、学原文、悟原理,系统学、深入学、?#24535;?#23398;。同?#20445;?#29702;论学习还要注重联系实际、解决问题。

          每一位党员干部都应当把学习理论当做责任和追求,在学思践悟中、在真信笃行中,把稳思想之舵。

          用好榜样的力量

          刘元通

          枪林弹雨中立下赫?#29031;?#21151;,此后60多年深藏功名,在贫困山区奉献一生,面对提问回答“和牺牲的战友相比,我有什么资格张扬呢”……看到老英雄张富清的事迹,许多党员干部深受触动和教育。

          开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,如何在思想深处着力,是一道现实课题。解好这一课题,其中一个重要方法就是用好榜样的力量。好的榜样,是最好的引导;好的楷模,是最好的说服。树一批接地气、贴近群众的先进典型,充分发掘平凡中的伟大,用身边事教育身边人,让党员干部?#19994;?#21487;见、可信、可学的身边榜样,才能更好地?#20063;?#36317;,明确努力方向。

          在深入开展主题教育的过程中,不妨把发掘榜样、树立榜样作为重要一环,?#20013;?#29992;榜样的力?#30475;?#21160;人、感染人、引领人,推动主题教育从思想根子上发力、在实际行动上见效。

          来源: 人民日报

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